2008/12/30

告別蘭潭 出離心修行



11月初再次刻意造訪蘭潭,原樹下瑜珈練習所已日益回歸原始自然

另見"阿勇"師兄ㄧ個人仍堅持於蘭潭練瑜珈

我問其如何堅持下來

他說"他ㄧ直保持出離心修練的心態,才能在失去眾人人氣下,繼續...."

我想是該向蘭潭道別

網誌內容在人世是非壓力下,亦該向蘭潭道別

(已去除表面該去除的,是非公道在人心是去除不了的!)

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祝大家新的2009年 出離 輕安 心安 平安

出離心 捨離五欲的心
 
◎聖嚴師父
修行不能沒有出離心,沒有出離心而想開悟,那一定是外道。目前有人自以為在教禪,自命為禪師,但是不離五欲,認為釋迦牟尼佛也不離欲,並且主張在欲中才能真正地修行。那是外道,不是佛法。

有出離心才能出三界,才能在生死之中自在,才能不被五欲勾引、不受塵境動搖。
有人會以為出離心是小乘,禪是大乘,兩者無關。不對!人間的倫理道德、小乘的出離心、菩薩的菩提心,這三樣具備了才是大乘的禪。若沒有以出離心作基礎,那便是戀世的心、貪著的心,或者是含藏慢心、狂心的一種英雄主義。所以,沒有出離之念,就不能稱作是菩提心。 「人欲橫流」的時代,物質文明的誘惑太多,所以要出離很難。因為出離心,必得離五欲。如不離五欲,則梵天都生不了,何況要證大小乘的聖果。既想開悟證果,又想不離五欲,是絕不可能的。

出離心實在難發;正在五欲中打滾的人,要他生起出離的意願,非常不容易。現在的臺灣,學佛學法的人好像很多,而且似乎也很用功。但其中有人,只是想從師父這裡學點東西,然後出去逢人販賣而已,甚至自己也當禪師主持禪七;真的要他發出離心就不容易了。可是,必須先有出離心才有可能了生死。想得虎子,必得有入虎穴的勇氣,有此勇氣,努力愈大、信心愈強,修行才能得力。

有了出離心,才會死心塌地好好用功,為佛法作干城,不貪戀世間所有,只以清淨的佛法作依歸。

已經有家有業不太可能出家的人,仍然要有出離心,才不會受到世間人事的誘惑和影響而煩惱不已。有出離心,才能了知苦空無常,並且體驗到世界是苦空無常的。

許多人誤解,以為有出離心就是不要世間、不要父母、不要兒女……通通都不要了,那叫逃避現實。出離並不是厭離、不是逃避。若父母健在而不盡子女的責任,這就不對。釋迦世尊出家時,父母有人奉養,生活無虞。六祖惠能大師當初要去求法,也是先安頓好了老母。所以在家也好、出家也好,發出離心,並不表示不負責任。出離是不佔有,權利可以不要,責任一定要負。父母遺產可以不要,父母若無人奉養,托缽也要奉養。

(摘自《禪的體驗‧禪的開示》)
from
出離生死證入於涅槃也。
華嚴經五曰:「調伏眾生,令究竟出離。」
心地觀經四曰:「深著世樂,不樂出離。」
仁王經中曰:「天人俱修出離行,能習一切菩薩道。」
佛地論五曰:「言出離者,即是涅槃。」
from

2008/12/27

DAVID SWENSON 阿斯坦加瑜珈週末研習課程與為期7天師資訓練


沉浸在深度、既有趣且充滿探索的vinyasa(配合呼吸節奏流暢的移動)與阿斯坦加瑜珈裡,度過美好的週末!
David把vinyasa這個流暢的動作分解成數個小動作,學生將按部就班探索vinyasa的領域。
他談到這個部份稱為: "The Physics of Flight"。此外,還花時間探索練習瑜珈時與不練習瑜珈時對立的力量。
David把這個稱為: 「對立均等與六個方向」("Equality of Opposition and the Six Directions"),當中,他提供這些對立的力量間創造平衡的方法,以便更深入asanas動作,同時運用少許的力量做到。
在這堂精力充沛的課程中,不但以兩人一組的方式練習,而且學生在笑聲中獲得豐富的知識與資料。
除了這些有助於身體練習更優雅的創新訣竅外,David還探究阿斯坦加瑜珈更微妙的方面,包括深層呼吸(Pranayama)及日常生活中八支功法 (Eight Limbs in Daily Life)的哲學在內。

週末全套課程:
2009年1月30日 - 2月1日 (星期五 - 星期日)阿斯坦加瑜珈週末研習課程
為期7天第一系列師資訓練課程:
2009年2月2 - 8日 (星期一 - 星期日)

關於 David Swenson
David Swenson從13歲開始練習瑜珈,他的哥哥Doug是他第一個老師,他們按照找到的任何書籍練習哈達瑜珈。
1973年,David前來介紹阿斯坦加瑜珈時,他在加州恩西尼他市遇到David Williams和Nancy Gilgoff。
1975年, David 和Nancy第一次帶K. Pattabhi Jois來到美國,Swenson很幸運當時在場。之後,他開始直接向大師學習。
1977年,Swenson首次旅行前往麥索爾,學習原本由K. Pattabhi Jois教導的整套阿斯坦加瑜珈系統。如今,David Swenson被公認為世界上最重要的瑜珈老師之一以及阿斯坦加瑜珈導師。
近五年內,他製作5捲錄影帶、4捲有聲帶,而且寫了一本最暢銷的書籍: Ashtanga Yoga "The Practice Manual"。此外,David 還發行5張新DVD、3張CD以及護貝練習卡(Laminated Practice Cards)系列。

地點:
Pure Tower台北市忠孝東路四段151號電話 +886 (0) 2 8161 7888

2008/12/21

Hallelujah哈利路亞-聖誕快樂




Hallelujah
I heard there was a secret chord
That david played and it pleased the lord
But you don't really care for music, do you
Well it goes like this the fourth, the fifth
The minor fall and the major lift
The baffled king composing hallelujah
Hallelujah, hallelujah, hallelujah, hallelujah ....
Well your faith was strong but you needed proof
You saw her bathing on the roof
Her beauty and the moonlight overthrew you
She tied you to her kitchen chair
She broke your throne and she cut your hair
And from your lips she drew the hallelujah
Hallelujah, hallelujah, hallelujah, hallelujah .... .
Baby i've been here before
I've seen this room and i've walked this floor
I used to live alone before i knew you
hallelujah ....
Well your faith was strong but you needed proof
You saw her bathing on the roof
Her beauty and the moonlight overthrew you
She tied you to her kitchen chair
She broke your throne and she cut your hair
And from your lips she drew the hallelujah

音樂from
http://web.telia.com/~u51027010/jeff%20buckley-hallelujah.mp3
YouTube觀賞Jeff Buckley 演唱者神情及吉他功力,請至
http://tw.youtube.com/watch?v=AratTMGrHaQ
本曲亦是電影"史瑞克"插曲 (不同演唱者)

原詞曲創作者
李歐納•科恩(Leonard Cohen)
詩人,小說家,歌手。一九三四年生於加拿大蒙特婁。一九五六年,他出版第一本詩集《讓我們比擬神話》(Let Us Compare Mythologies)時,仍在大學就讀。第二本詩集《大地的香料盒》(The Spice-Box of Earth)於一九六一年出版後,便獲得世界的注目。
首張音樂專輯《李歐納•科恩之歌》(Songs of Leonard Cohen)一九六七年問世。他到目前為止共出版九本詩集、兩本小說《鍾愛的遊戲》(The Favorite Game)和《美麗失敗者》,以及十六張音樂專輯。
他先是詩人和小說家,然後才成為一名歌手。但做為詩人與歌手之外,他更是一個「人」,一個美麗的失敗者。書成至今,三十餘年過去了,他依然佇立在美麗失敗者的行列裡。


Jeff Buckley 演唱者介紹:
1966 年 11 月17 日, Jeff Buckley 生於美國加州,他的父親正是著名歌手 Tim Buckley
1994 年又發行首張專輯 Grace (恩典) ,這張專輯被許多雜誌列入 1994 年最佳專輯,並贏得滾石雜誌五顆星的滿分評鑑.聽到 Grace 這張專輯裡的歌聲,你會漾生的反應絕對不僅止於感動兩個字而已,他一手包辦了詞曲創作,部分編曲,吉他,鍵盤樂器,揚琴與塔布拉鼓的演奏,加上 Jeff Buckley 高亢如入雲霄的忘我吟詠,整張專輯如同一本探索人性的詩集.
1997 年 5 月 29 日晚上, Jeff Buckley 和朋友一起出遊,他一時興起,穿著衣服就跳入密西西比河游泳,幾分鐘後便消失在波浪裡, 一星期後,打撈單位在孟菲斯城河發現他的屍體,享年 31 歲.這位早慧又早逝的天才,在他短短的生命裡,為樂壇締造出一個丟卻商業污染的奇蹟,詩般的歌詞,神秘的實驗曲式,加上他掏心的唱腔,源自於心底深處的迴響,塑成獨一無二的真心悸動.
節錄自


哈利路亞(Hallelujah,Halleluyah,或 Alleluia),天主教譯作阿肋路亞,又譯哈雷路亞和阿利路亞等,(通常來說,不論是新教天主教,都會直接唸原文而非譯文),是從希伯來文「הַלְלוּיָהּ‎」音譯而來,意爲“(讓我們)讚美(הַלְּלוּ‎)上帝(יָהּ‎)”,或翻譯爲“讚美主”。“Yah”是“YHWH”(參見耶和華)的縮寫。這個辭彙主要出現在《詩篇》。它已經被許多西方語言接受。這個詞語在猶太教作爲讚美詩(《詩篇》113篇-118篇)禱文的一部分。
這個詞在希伯來《聖經》中,主要在《詩篇》中(例如:113篇-118篇)出現過24次,多次在詩篇中出現,並在希臘語版的《啓示錄》中出現四次。
對於大部分基督徒,哈利路亞是對上帝的最熱情讚頌。很多基督教派別不會在大齋期時間內說或唱《哈利路亞》以及《榮歸主頌》(Gloria in Excelsis Deo),取而代之的是大齋期頌揚(Lenten acclamation)。




山寨王的Ashtanga瑜珈結緣課程



第一堂課介紹ashtanga.呼吸法及拜日式A,B兩式.這一堂適合剛接觸瑜珈及不曾接觸ashtanga的朋友.如果已經知道的就不用再花錢了.
我把第一級整套拆成十堂,外加一堂lead class第一級全套的課.有任何意見請留言或來電
0916193109山寨王感恩!!
上課地點地圖(台南市安南區大安街135號)
http://www.wretch.cc/blog/kateantony



2008/12/18

美風行替代療法- 針灸打坐瑜伽



【大紀元12月11日報導】(中央社記者張蕙燕亞特蘭大10日專電)愈來愈多的美國人改採服用草藥、針灸等輔助替代療法,而美國官方今天公布的數字,證明了這項發展趨勢,其中, 38%的成人與12%的兒童採用輔助與另類醫療。
這項由美國全國輔助與另類療法中心(National Center for Complementary and Alternative Medicine, NCCAM)負責,並有美國國家衛生研究院、衛生統計中心、疾病管制中心參與的研究,於2007年在以全美各地,調查訪問了超過 2萬3300名18歲以上成人與9400名17歲以下的兒童,使用天然草藥補品、打坐冥想、脊椎與整骨按摩、針灸等36種輔助與另類醫療(Complementary and Alternative Medicine)的情形。
據指出,這項調查是美國首次將17歲以下的兒童,列入輔助療法的研究範圍之內。
美國輔助與另類療法中心主任布瑞格茲(Josephine P. Briggs)表示,將近高達四成的美國人使用輔助療法,使得美國有必要繼續加強研究這類療法的安全性與有效性。
這項與2002年相比的研究指出,美國人採用的各類替代療法中,深呼吸、打坐冥想、按摩、和瑜伽有明顯的增長。不過,在各項輔助醫療中以天然食補的17.7%,所佔比例最高,其中最常服用的補品包括可降血脂、活化腦力的魚油和omega 3,有助軟骨細胞的葡萄糖胺(即常稱的維骨力glucosamine),加強免疫力與抵抗力的紫錐菊(echinacea),含有豐富DHA的亞麻籽油(flaxseed oil)與藥丸,以及人參。
調查顯示,學歷愈高的美國人愈相信輔助療法,其中擁有碩士、博士學位或是專業人士,高達 55.4%採用輔助醫療。
同時調查表明,替代療法並非屬於沒錢看病的窮人。其中,屬於貧窮階層的人佔28.9%,接近貧窮的佔30.9%,中產階級以上收入者佔43.3%。
據指出,美國女性採用輔助另類療法的比例為42.8%,幾乎比男性的33.5%,多了將近一成;在年齡層當中,30到69歲的採用比例最高,為41.2%。
輔助療法在美國也呈現了明顯的地域性,其中居住在西部地區的民眾便佔了44.6%。
另外還有一個明顯的特徵,便是相信輔助療法的人群中,有48.1%曾經戒煙。

12/11/2008 10:35:08 AM
轉載自
http://www.dajiyuan.com/b5/8/12/11/n2359061.htm

另本期(412期20081217~1230)天下雜誌亦有此專題報導
您可以掌握自己的健康-自然療癒

推薦P.130"工作累了 就冥想吧! 松下幸之助,高爾,賈伯斯的共同修練"這篇文章


本篇文章亦提及日本第ㄧ名暢銷書"工作累了 就冥想吧:每天20分鐘的自我淨化"藤井義彥 著 ,ㄧ併供參
仕事で疲れたら、瞑想しよう。 1日20分・自分を浄化する習慣 (ソフトバンク新書) (新書)藤井 義彦 (著)

2008/12/08

在台灣由美國瑜珈聯盟Yoga Alliance USA 認證合格的瑜珈教學單位



瑜珈聯盟為美國與及世界各地瑜珈師資訓練課程的國際管理委員會。

課程結業後,就有資格向瑜珈聯盟註冊成為註冊瑜珈老師(RYT=Registered Yoga Teacher註冊瑜珈老師)。成為一名註冊瑜珈老師,意味著其瑜珈資歷備受尊崇,並獲得國際認可成為一名瑜珈老師,是許多瑜珈中心想要聘雇的對象。

1.Pure Tower

Style: Multi Style

Registration: 200
Telephone:+866 (0) 2 8772 5999

Email: Contact
Address:151 Chung Hsiao East Rd, Sec 4Taipei, Taiwan

台北市忠孝東路四段151號
Web site: www.pure-yoga.com/en/taipei

2.Space Yoga
Style: Vinyasa Flow/ Hatha Interdisciplinary
Registration: 200
Telephone:886-2-2773-8108
Email: Contact
Address:16F 27 An-Ho Road Section 1Taipan, 106Taiwan

106 台北市安和路一段27號16樓
Web site: http://www.withinspace.com/
3.
Yoga Mind Yoga School

Style: Vinyasa Registration: 200
Telephone:888-0937-081859

Email: Contact
Address:8F No 176 Sec. 1 Duhwa S. RdTaipei Cit, Taiwan ROC
Web site: http://www.yogamind.idv.tw/


請利用下列網站查詢
http://www.yogaalliance.org/school_search.cfm

*另在台灣YA認證合格的老師已有50多位請用下列網站查詢

http://www.yogaalliance.org/teacher_search.cfm

2008/12/04

被Ashtanga Yoga除名的日本瑜珈名師

若各位網友注意到 http://www.ashtanga.com/
網站
http://www.ashtanga.com/html/asia.html#Japan
已將三位日本瑜珈名師除名
Ken Harakuma老師




Govinda Kai及Mae Yoshikawa老師
不知是被駭客入侵或印度主其事者變更??!!

也許知道答案的網友可告訴我或要求 印度主其事者修正

或者是無事自擾,唉!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

感謝網友提供資訊:

1.原來Ashtanga Yoga網站(http://www.ashtanga.com/ )的老師標準變更了

ex.需年年回印度兩個月....

請詳http://ashtanganews.com/2008/08/14/changes-in-ashtanga-teacher-standards/

許多網友質疑改變之因?是因為"錢與控制" ??

2.另又有一網站將上述三位老師仍是合格Ashtanga Yoga老師

http://www.kpjayi.org/teacher_list.html

但何者為真?!還是均是假!

3.另台北的Russell Altice Case & Sally Evans老師亦被除名!!

4.來自印度My Sore的訊息 12月7日

就我所知的ashtanga.com並不是由大師家族所管理的,現在kpjayi網站是目前大師的教室所直接管理,大師的孫子,Sharath也對未來的認証老師有新的規劃,現在kpjayi所刊載的老師是受新規範的認証老師,日本的三位認証老師、台北的Russell&Sally目前都還是kpjayi網站的認証老師。

小弟目前人在Mysore學習

馬國禁回教徒練瑜珈

馬國禁回教徒練瑜珈 遭反對黨和組織批評 2008/11/24 中央社

 馬來西亞全國伊斯蘭教法裁決理事會最近裁定,回教徒不能練瑜珈,已引發爭議;非政府回教組織、回教徒瑜珈導師及反對黨,對此提出批評,指瑜珈已成保健運動,無宗教色彩。
 全國伊斯蘭教法裁決理事會(The National FatwaCouncil)22日宣佈,回教徒今後不可以再練瑜伽,因為這種源自印度教的肢體運動含有印度教的精神成分,會破壞對回教的信仰。
 對此,專為回教婦女爭取權益的馬來西亞回教姊妹組織(Sisters of Islam)策劃經理卡普拉薇(Norha-yati Kaprawi)指出,許多回教徒都熱中學習能保健強身的瑜珈。
 卡普拉薇表示,她不認為瑜珈已導致任何回教徒改信印度教,也沒有削弱回教徒對宗教的信仰。瑜珈只是一種運動,就像源於佛教的氣功或太極拳。
 卡普拉薇認為,伊斯蘭教法裁決理事會制定規則禁止回教徒學習瑜珈,好像回教已經受到瑜珈廣泛的威脅。與其計較回教徒能不能學習瑜珈,不如關注更重大的課題如貪污和金錢政治,那不是更有意義?
 她指出,回教姊妹組織去年開始主辦瑜珈課程,應該繼續下去,沒有停止的必要。
 身兼馬來西亞瑜珈協會(The Malaysian Yoga So-ciety)和馬來西亞瑜珈導師協會(The Malaysian As-sociation of Yoga Instructors) 兩協會主席的馬尼席卡瑞(T. Manisekaran)說,瑜珈在馬來西亞,更多成份是治療的活動,而非倡揚宗教的活動;而且教授瑜珈的導師都是在馬國土生土長的人,和在印度的瑜珈老師不同,不會有宗教上的問題。
 馬尼席卡瑞表示,雖然協會曾把對瑜珈的專業意見提供給伊斯蘭教法裁決理事會參考,但卻未獲得任何回應或理會。
 人民公正黨(Angkatan Muda Keadilan,AMK)等馬國反對黨也對這項禁止回教徒學瑜珈的裁定提出質疑,反對黨回教徒議員呼籲伊斯蘭教法裁決理事會,應明確列出瑜珈有哪些部份抵觸回教教義。
 有反對黨人質疑,馬來武術也含有其他宗教的元素,是否也要禁止馬來武術呢?

轉載自
http://www.coolloud.org.tw/node/30625

2008/12/02

2009年春印度留學可同享國際瑜伽節(悠季瑜伽主辦(中國))

時間:2009年2月1日 – 3月3日(正值瑞詩凱詩國際瑜伽節)
師資:
著名呼吸法大師,O.P.Tiwari 大師親自執教主講授課,
印度Kaivalyadhama G.S. 瑜伽研究學院的專家和教授擔任其他課程的教學。
課程內容:
1、瑜伽習練 (體式,呼吸控制法,冥想,清潔法等) 2、瑜伽典籍 3、瑜伽與精神健康 4、生物學 & 生理學 5、瑜伽教學法 6、瑜伽歷史和研究部分
課程精要內容:
清潔法 詳細講解聖光調息,一點凝視法,涅提法,道提法,瑙力法,巴斯提法六種清潔法的具體理論知識。並將在老師的指導下練習其中的幾種。
體式 系統的教授瑜伽經典中所介紹的傳統瑜伽體式。以及這些體式的大量變體。並教授這些體式的相關醫學功效。
呼吸控制法(含契合法,收束法) 系統的教授瑜伽經典中所介紹的9種呼吸控制法和與其相關的契合法,收束法的具體理論知識,並將在老師的指導下練習其中的幾種。
冥想 教授冥想的理論知識,及其對人體產生的影響和意義。
瑜伽生理學與解剖學 現代生理學與解剖學基礎知識,以及運用生理解剖學知識對瑜伽對人體內部系統的影響進行科學的解釋。
瑜伽與精神健康(瑜伽心理學) 教授現代心理學基礎理論知識並運用現代心理學知識講解現代社會中人們經常碰到的諸如壓力過大,抑鬱,緊張,負面情緒過強,負面性格形成之原因和因此產生的一些疾病等課題。以及如何通過對瑜伽的練習逐步緩解此類問題對心理與身體的影響。
瑜伽哲學 講解東,西方哲學和瑜伽哲學的基本理論知識以及他們之間的比較。
瑜伽經典講解 詳細講解帕檀賈利〈〈瑜伽經〉〉等著名瑜伽經典的梵文原文及其具體含義,和其對現代人生活的影響。
瑜伽教學法 教授多種實用的教學方法,課堂組織方法等知識。
瑜伽與文化 詳細講述不同瑜伽體式的文化內涵及其意義。
印度養生學(印度傳統醫學) 教授此學科的基礎理論知識。有助於在瞭解不同的人的不同體質特點後,給與針對其體質特點的體式,呼吸控制法,生活飲食習慣等方面的建議。
瑜伽唱誦培訓時間安排:6.00 a.m. to 6.30 a.m. Tea 早 茶 6.30 a.m. to 9.00 a.m. Yoga Practices 瑜伽習練9.00 a.m. to 10.00 a.m. Breakfast 早 餐 10.00 a.m. to 11.00 a.m. Ist Lecture 講 座 1 11. a.m. to 12.00 noon IInd Lecture 講 座 212.00 noon to 1.00p.m. Lunch 午 餐 1.00 p.m. to 3.00 p.m. Free Time 自由活動 3.00 p.m. to 3.30 p.m. Tea 午 茶 3.30 p.m. to 4.30 p.m. IIIrd Lecture 講 座 3 4.30 p.m. to 6.00 p.m. Yoga Practices 習 練 6.00 p.m. to 7.00 p.m. Free Time 自由活動 7.00 p.m. to 8.00 p.m. Dinner 晚 餐

培訓課程翻譯: 由精通英文,有著多年瑜伽習練體驗的專業瑜伽教師擔任課程的翻譯。培訓畢業證書: 印度最古老的瑜伽研究學院,印度政府屬下重點瑜伽機構。
印度 Kaivalyadhama G.S 瑜伽研究學院頒發的基礎教師培訓證書。
報名諮詢熱線:010-6592 2855 – 8080 13401084858
孟文報名諮詢郵箱:liuxue@yogiyogacenter.com


http://www.yogiyoga.cn/InfoContent/&id=6793cee0-6b66-4217-a0b0-1c963a0813de&comp_stats=comp-FrontInfo_listMultiPage-trainydlist.html

OM NAMAH SHIVAYA

Om Namah Shivaya -Dharma Mittra

2008/11/26

嘉義市流瑜珈(Flow Yoga)研討會


老師介紹:
John & Stephanie是夫妻均為流瑜珈(Flow Yoga)第三級認證教師且精通梵語,心理學和哲學
John是物理學碩士, Stephanie是心理學碩士
目前巡迴世界ex.美國,中國,丹麥,英國,德國,以色列,蘇聯....教導 流瑜珈(Flow Yoga)
http://www.triyoga.com/

流瑜珈(Flow Yoga)
是一套包含呼吸法,連續的手印和靜止的体位法
特色為動作之中放鬆,脊椎的波動和注意力集中,可體會呼吸的奧秘,能量流轉和冥想的神奇

瑜珈雜誌對此系統的報導:
這是從Ashtanga瑜伽中獲取靈感引伸出來的一個流派,但整個練習仍遵循傳統哈他瑜伽的對立統一原則,目前在西方較為流行。
它是一種將呼吸和體式、知覺和身體、力量與柔韌整合在一起的運動,更多地為身體帶來愉悅平衡的影響。
Vinyasa 的練習把瑜伽的體式合理地組織在一起,以強化每個部位的鍛煉。
Flow則意味著在整個課程中所有的體式以穩定的節奏進行專注的練習。
該課程以拜日式為主要練習結構,幫助打開整個身體,讓意識專注向內,並通過體內能量通暢和排汗來排除體內毒素。

功效:課程功效類似於Ashtanga,運動強度稍弱。根據每個人的身體狀況,對每一種體式採取不同的練習方法,並且預防對身體的傷害。亦遵循哈他瑜伽對立統一的原則,亦即(日月結合),通過相反的姿勢進行練習,以達到身體的協調平衡。同時注重對某些部位進行集中、循序漸進、由簡入難地鍛煉。

禁忌:所有年齡段的人都適合練習。但是所有練習必須由簡入難。以下幾種狀況一旦出現,必須停止練習——呼吸變得混亂、失去內在的平靜、體內有壓力。
轉載自 http://www.yogamook.com/article.php/480


平日課程
2008/12/10~2009/1/7 週一至週四
上午 9:30~11:30 (費用NT$:5000)綜合進階流瑜珈(Flow Yoga)
下午 2:00~5:00 (費用NT$:5000)基本Basic師資流瑜珈(Flow Yoga)訓練
假日課程
2008/12/13,12/14,12/20,12/21,12/27
上午 9:30~11:30 下午 2:00~4:30 (費用NT$:5000)基本Basic師資流瑜珈(Flow Yoga)訓練

上課地點:嘉義市立仁瑜珈教室
地點:嘉義市立仁路217號2F(立仁高中旁,1F為億達汽車保養廠)

報名請洽:
林静蘭 0953-990955 張家彰0931-749272 e-mail: andyfcfc@yahoo.com.tw

2008/11/25

ART OF LIVING YOGA VILLE 2008 生活藝術課程


Sri Sri Yoga TTC / Sri Sri Yoga / AoL Pt I / SSY Teacher Immersion
December 20 2008 – January 3 2009, 福州Fuzhou, 中國China
PROGRAMS
Sri Sri Yoga TTC1 and TTC2 - (15 days)
Teacher Immersion Courses (one week)
Sri Sri Yoga Retreat (one week)
Art of Living Course Retreat (one week)
Sri Sri Yoga + Art of Living Course Retreat (one week)
CONTENTS
☼ Teacher Immersion for SSYTTC graduates(morning and afternoon practice with TTC, teaching and facilitation study and practice, gyan yoga, karma yoga, satsang, yoga cleansing and restorative treatment)
☼ Sri Sri Yoga Retreat (Sri Sri Yoga Course, Yoga Knowledge study, yoga lifestylepractice, yoga cleansing, restorative treatment, satsang, karma yoga) -Open to all
☼ Art of LivingCourse Retreat (Art of Living Part One Course, knowledge study, restorative treatment, satsang) - Open to all
☼ Sri Sri YogaplusArt of Living Course Retreat - Open to all
DATE
Dec 20-26 Dec 27-Jan 2
Sri Sri Yoga Teacher Immersion A Course B course
Sri Sri Yoga Retreat A Course B course
Art of Living Retreat A Course B course
Sri Sri Yoga + Art of Living Course Retreat A Course B course
Sri Sri Yoga Teacher Training 1&2 Dec 20-Jan 3

Early bird for one-week prgrams is available until Dec 5.

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Sri Sri Yoga is a celebration of the diversity in Yoga in a simple and joyful manner. We combine yoga essentials - breathing techniques, yoga postures, meditation and relaxation, and yogic knowledge. By incorporating all these beautiful facets of yoga we can look deep beyond the level of the physical body and really sharpen our sensitivity and awareness of subtler levels of existence. Practice of Sri Sri Yoga cultivates a more healthy and happy lifestyle.
On a physical level, Yogic exercises strengthen, lengthen and replenish muscle tissues, which helps hold bones and align the whole body. Holding postures burns fat and reduces cholesterol. Yogic breathing brings more oxygen to the heart and nourishes the whole system. The breath work also aids in reducing toxin levels in the body by expelling unwanted stresses. Yoga's greatest benefits are felt in the mind. We all know that peace of mind is more valuable than an attractive figure. Even though the practice of Yoga will defiantly improve one's physical appearance, the radiance of a Yogi's smile and energetic eyes are the best rewards.
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ART OF LIVING COURSE
A deeply introspective and fun course, the AoL Course is enjoyed by people of all backgrounds and cultures in over 150 countries. The cornerstone of the course is theSudarshan Kriya, a powerful technique that purifies and rejuvenates the mind and body. It has beneficial effects on the physiology, nervous system, endocrine system and the immune system.
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TEACHER IMMERSION
Totally absorbed in the tradition of Sri Sri Yoga, participants will join the TTC morning and afternoon sadhana, taking part in Sri Sri Yoga Retreat as co-teachers and participants, and to sink in yoga knowledge study, thus to establish firmly on totality of Sri Sri Yoga practice as a student as well as a teacher.
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ASANA (POSTURE):
stretch the body, stretch the mind
Asana is defined as "posture". Its literal meaning is "seat".
More than just stretching, asanas open the energy channels (nadis) and the energy centers (chakras) of the body, purify and strengthen the body, and focus the mind, and prepare us for meditation.
PRANAYAMA (BREATHING): easy and free de-stressing
Yoga breathing, or Pranayama, ior "breath control". Ideally, opens up the inner life force; it is intended for yoga practitioners to help and prepare them in their Meditation process.
MEDITATION: the mind fully in the present moment
Meditation is creating the cessation of all thought. As thoughts dissipate, the mind becomes quiet, and we are able to be fully in the present moment. The benefits of a regular meditation practice include reduction of stress, tension, anxiety and frustration, as well as improved memory, concentration, inner peace and whole body well-being.
GYAN YOGA: inspiring platform for personal growth
The Yoga tradition come together through three things: experiencing (asana), understanding (gyan yoga) and living the knowledge (karma). By integrating these three, it essentially transforms into a way of life by bringing a totality to the experience while revealing its profound wisdom. When Yoga is practiced in its totality, the experience becomes an inspiring platform for personal growth and development.
KARMA YOGA: act without attachment
Karma Yoga is the path of serving others selflessly: putting in 100% effort but not expecting anything in return, with love and devotion one would serve others selflessly. Performing one's duties and serving humanity without any selfish motives purifies the heart and brings fulfillment.
SATSANG: sound and silence
Satsang means sit together and sing. Satsang is a very profound and powerful tool for healing, relaxation and celebration. The purpose of sound is to lead us to silence. The universal appeal of music has cut across barriers of race and language, inspiring an enthusiastic response among young and old alike. Satsang allows the stressful mind to unwind in a very short time, and for the alert mind to experience its own strength and depth.
AYURVEDA: yogic lifestyle
The study of life is Ayurveda. 'Veda' means knowledge - To know. 'Ayu' is life. The approach of Ayurveda towards life is holistic - the sum total. The holistic approach of Ayurveda includes exercises, breathing, meditation and yogic diet.

Early bird for one-week prgrams is available until Dec 5.
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Enrolments and enquiries:
Sylvia Luk : sylvie77cn@yahoo.com (+852-6103 2227)

http://srisriyoga.wordpress.com/2008/11/22/yoga-ville/

2008/11/20

約翰.霍普金斯大學全美最佳醫院對癌細胞的新認知

多年來,我們只知道,化療是治療癌症唯一的方法。約翰霍普金斯大學研究告訴我們,發現有新的解決方法。
1.每個人在體內都有癌細胞,這些癌細胞在他們繁殖倍增至數十億個前,檢查時並無法察覺。另外當醫生會告訴癌症病人,經過治療,在他體內已經找不出癌細胞時,它的意思是,用一般檢察,無法發現癌細胞,因為癌細胞太少,未達到探測的標準。
2.癌細胞在人體的一生中大約成長6至10倍左右。
3.人類的免疫系統如果能正常運作狀況,癌細胞通常會被摧毀,根本不會形成腫瘤。
4.當一個人發生癌症,它代表著這人發生多重的營養不足,這可能是由於遺傳,環境,飲食和生活方式所造成。
5.要克服多重營養不足,可以由改變飲食和吃些營養劑,來加強免疫系統。
6.化療能摧毀快速生長的癌細胞,但也摧毀了骨髓,胃腸道的健康細胞,並引起器官損傷,例如肝臟,腎臟,心臟,肺臟等。
7.輻射治療,能摧毀癌細胞,同時也損害健康的細胞、組織和器官。
8.初期癌症,經由化療與輻射治療往往會減少腫瘤的大小,但長期使用化療與輻射治療,不會產生更佳的效果。
9.當身體有太多化療與輻射治療,其產生的後遺症,是令病人的免疫系統產生妥協,或喪失功能,換言之,癌症病人會發生各種的感染和併發症。
10.化療和輻射治療可引起癌症細胞變異,並演變為難以摧毀。外科手術更能造成癌細胞擴散到其他部位。
11.一個有效戰勝癌症的途徑是餓死它不給它養分,防止癌細胞成長。

癌細胞成長的食物:
A.糖是癌症細胞的食物,不吃糖就切斷了癌症細胞最重要的食物,病人不能吃糖可改用替代品如Nutrasweet, Equal, Spoonful等,這些都屬於阿斯巴甜(糖精),是有害的。更好的是吃天然替代品,如馬努卡蜂蜜或糖蜜,但只能非常少量,精製鹽會使蜂蜜或糖蜜變成白色,更好的選擇是吃布拉格氨基酸或海鹽。
B.牛奶會導致肌體產生痰液,特別是胃腸道癌症,痰液是他們的飼料,不吃牛奶改吃無糖豆漿,癌細胞就會餓死不再成長。
C.癌細胞喜愛在酸性體質中成長,吃肉會造成酸性體質,是最好是改吃魚,或吃少量的雞肉,千萬不要吃牛肉或豬肉;這些肉類含有抗生素,生長激素和寄生蟲等,都是有害身體的,特別是對癌症病人會發生不良影響。
D.健康的餐飲,就是食物中80%是來自新鮮蔬菜及果汁、全穀類、種子,堅果和少量水果,這些食物能幫助身體成為鹼性的體質。剩下的20%的食物,可從煮熟的食品獲得,例如豆類。新鮮蔬菜汁能提供活酶,他們很容易被吸收,並能在15分鐘內進入細胞,供給細胞健康生長所需。我們若要為細胞的健康著想,就要飲用蔬菜汁(大部分的蔬菜,包括豆芽),並且一天要吃二到三次生蔬菜。活酶在溫度為40攝氏度下烹調,會失去功效。
E.避免喝咖啡,茶,巧克力,因為有較高的咖啡因。綠茶是最好的飲料,它可以與癌細胞作戰。飲水最好喝純淨水,或是過濾過的,可避免吃下毒素和重金屬,蒸餾水屬於酸性,不要喝。

12.肉類蛋白質是難以消化的,需要耗費大量的消化酶來消化。未消化的肉類留在腸內,會變成毒性物質。
13.癌細胞的細胞壁有一個強硬的蛋白質膜。避免或少吃肉類,身體就能釋放更多的酶來攻擊癌細胞蛋白質壁,並產生殺手細胞,破壞癌細胞。
14.有些食物補充劑可以幫助免疫系統(IP6,Flor ssence, essiac,抗氧化劑,維生素,礦物質等),變為人體內的殺手細胞去破壞癌細胞,另外食物補充劑像維生素e,已知的功能即有助於細胞代換,或者幫助細胞按正常方式生長,即身體用健康的處理方法修補損壞的細胞,不至產生不想要的或不需要的細胞。
15.癌症是一種思想、身體和精神上綜合的疾病,積極和正面的思維,有助於得癌症的人戰勝它。不知運用寬恕與心存怨恨,會把人變成為一個處於壓力和酸性的不良體質。我們要時刻保有一顆充滿愛和寬恕的心,學習放鬆和享受人生!
16.癌細胞在含氧量大的身體中難以存活。運動與深呼吸,能幫助細胞獲得更多的氧氣,氧療法是破壞癌細胞的另一種方式。

請牢記
1.塑膠容器不能放在微波爐加熱。
2.水壺不要置於冰箱內冷凍。
3.塑料袋食物也不能置於微波爐中。約翰霍普金斯最近一份資料指出,戴奧辛化學品會引起癌症,特別是乳腺癌,此資料已送至美國沃爾特里德陸軍醫療中心供評估。戴奧辛化學品是劇毒,不得用塑膠瓶冰凍飲水,因為會釋出戴奧辛,最近愛德華藤博士在一個電視節目,提出了這個危害健康的大敵,警惕我們。他談到戴奧辛的可怕,他說我們不能在微波爐中用塑料容器加熱食物,尤其是含有脂肪的食物,他說高熱中戴奧辛會結合脂肪,將隨著食物進入人體細胞。他建議加熱食品要用玻璃,如康寧餐具,高硼或陶瓷容器,這些容器沒有戴奧辛是健康的。電視上的廣告食物,如速食麵和湯類等,都有害健康,問題出在紙質包裝,我們不知道包裝紙加熱時會釋放出什麼化學品,為安全著想,加熱時還是使用強化玻璃、康寧餐具等。
他也提醒我們,一些快餐店用的保特龍容器也是問題之一,不要使用。此外,他指出塑料包裝也是危險的。包裝食品後,在微波爐中加熱,由於高熱會釋放出化學品,造成毒素進入食物內。用波爐加熱食物,改用一般紙張包裝,會更安全。人生不要太圓滿,有個缺口讓福氣流向別人是很美的一件事。

譯者:Maggie (已得到譯者同意轉載)

英文版請參閱
http://mytinygarden.blogspot.com/2007/05/cancer-update-from-johns-hopkins.html

2008/10/14

3-4舖:DVD-6 董振銘Ashtanga Yoga



董振銘出書了

自己將在2006/09/17蘭潭免費瑜珈課程video整理推出

DVD-6 董振銘Ashtanga Yoga內容:

1.手倒立示範及學習法

2.拜日式AB示範及說明(Kelly老師示範)

3.Ashtanga Yoga第一級及第二級My Sore練習

4.問答集

欲購者請至露天拍賣下標

或e-mail: cysnster@gmail.com 告知 moli


手倒立示範





似水如雲 阿斯坦加串連瑜珈 書簡介
內容簡介


瑜珈眾多支派仍不脫其源頭阿斯坦加系統,阿斯坦加串連瑜珈(Ashtanga Vinyasa Yoga又稱八肢串連瑜珈)字面上是八種修練的方法。實際上,我們常提到的阿斯坦加(Ashtanga)是指一種非常特別的體位法練習方式、一間瑜珈學校,或一種瑜珈派別。
阿斯坦加學校最有名的一句話是「99%的練習,1%的理論」。阿斯坦加的體位法難度分為六個等級:初級、中級、高級ABCD;每一個等級都由拜日式A與B開始,接著站立的體位法,最後由肩立式及數個固定的體位法來慢慢收工。阿斯坦加學校很重視循序漸進的過程,你必須在初級練習幾年之後,依著老師的指導再慢慢進入中級、甚至高級。除非你天賦過人,否則耐性是很重要的修練,每一級得練上二至五年。
本書作者董振銘是眾多在台灣練習阿斯坦加串連瑜珈的人,所不可不知的祖師爺級人物,本身練習阿斯坦加瑜珈至今已十五年,教學也邁入第十年之際,出版此書是希望藉由自己深耕阿斯坦加串連瑜珈多年的經歷與體驗,告訴阿斯坦加的信徒Ashtangi如何精確的練習第一級動作,並娓娓道來自己一路走來的瑜珈之旅豐富了生命,來認識阿斯坦加串連瑜珈的精神與人生意義。
書中並附有DVD光碟,由董振銘瑜珈師親自示範第一級動作。


作者介紹
董振銘,一個喜愛在大自然中練習阿斯坦加的資深瑜珈師,因熱愛阿斯坦加帶來的身心愉悅,而致力於推廣傳統的阿斯坦加體位法,成立董振銘瑜珈教室。

3-4舖:瑜珈DVD-7-簡和順老師YOGA

瑜珈DVD-7-簡和順老師YOGA (本系列最後ㄧ片)
內容:
1.毛巾操2’20”
2.貓式暖身3’35”
3.開場白&簡歷14’14”
4.避免受傷法5’43”
5.前彎&練習法要領 10’38”
6.腳&下盤功法14’24”
7.輪式0’27”
8.胸襟&分享2’15”
合計片長 53min 36 sec
根據2006年11/19(日)上午7:00-10:00
免費瑜珈交流活動剪接而成
地點-嘉義蘭潭三信亭
欲購者請至露天拍賣下標
http://goods.ruten.com.tw/item/show?11081014432747
或e-mail: cysnster@gmail.com 告知 moli












在47歲隨瑜伽大師--洪獻宗老師勤練瑜伽。 在短短不到三年就練成高難度體位法。
VIDEO出版品

簡和順瑜伽秘笈 10片DVD

http://www.cln.com.tw/product.php?prod_title=DOA01

簡和順專業瑜珈師資培訓中心

首頁http://chs-yoga.com/

2008/10/13

螺旋拉伸運動

長庚生技董事長楊定一無論多忙,每天一定抽出1個半小時運動,早上起床後、上班前、下班後,從事有氧、健身與螺旋拉伸等運動,平均各約30分鐘。
尤其螺旋拉伸運動,他非常建議現代上班族常做,因為它能調整脊椎,讓人們即使處於壓力大的生活中,也能從中做到「結構上的修正」。
他解釋,人身上有200多處關節,人們久坐不動,還習慣往前傾,且只做直線運動;如果在日常運動中能做到螺旋拉伸,像擰毛巾一樣,把脊椎伸展開來,有益健康。
  • 運動原理--每天要運動1.5小時,平均分配在有氧、健身、拉伸等三部分可歸納為旋轉、延伸、開闔、絞轉四種方法以鍛鍊肌肉組織與關節的韌性;

繼之以靜心、旋轉、壓縮、共振四大原理,透過動作、呼吸與意識的配合可強化人體能量系統。動作1、 旋轉:如搖呼拉圈的動作就是腰部的旋轉,旋轉的動作像扭毛巾一樣,以關節的旋轉,牽動肌肉、血管作螺旋形的深度運動,並透過經絡與五臟傳鍊的關係,達到轉經脈而動臟腑的功能;

2、 延伸:即拉筋的動作,在全身放鬆的狀態下,以機體組織的極度伸展、使身體的關節、肌腱與血管得到充分刺激,藉以促進排毒、增加細胞的帶氧量;

3、 開闔:即肌肉的擴張與收縮,如雙手帶動胸腔擴張與收闔,使肌腱與肌腱、骨骼與骨骼、細胞與細胞之間的縫隙,由外而內全面拓開,可活化組織、促進血液循環、預防血管硬化;

4、 絞轉:以提會陰、收小腹的逆腹式呼吸,在體腔內形成三面氣壓,可促進內臟的按摩運動;(逆腹式呼吸:吸氣時由鼻子自外界吸入新鮮空氣至胸腔肺臟中,同時收小腹將腹部濁氣擠入胸腔肺臟中,吸氣時緩緩均勻的進行。吐氣時則反其道而行,將胸腔肺臟中的氣體一部份自口鼻呼出,一部份送自小腹,放鬆吸氣時收縮的小腹,同樣的呼氣時也要和吸氣時一樣緩緩均勻的進行。)


  • 原理1、 靜心:以規律、平和的呼吸訓練,促進交感神經與副交感神經的平衡,讓大腦皮質漸趨穩定,使血液與心臟的搏動維持正常頻率;

2、 旋轉:以肢體旋轉,帶動身體內氣的漩渦式旋轉,以達深層組織;

3、 壓縮:類似蛙泳夾胸或吹蠟燭的動作就是利用壓縮的原理,此原理用於保健運動上即配合呼吸以壓縮橫膈膜的動作將體內濁氣排出,使身體形同風箱,以身體內部空間的壓力,促進血液與氣的運行,增加血管中的攜氧量,避免栓塞與紅血球凝結;

4、 共振:以動作配合呼吸,使心臟的跳動收縮,透過血液的傳導,與身上無數的穴位產生震波,而使氣血運行到身體末梢。

轉載自

http://www.bhes.tpc.edu.tw/ClassSystem/UploadDocument/7309_%C1%B3%B1%DB%A9%D4%A6%F9%A8t%A6C%BD%D2%B5%7B.doc



楊定一Profile

出生:1958年/

榮譽:美國自由神獎章得主,並被列入美國國會紀錄/

現職:長庚生技董事長、真原材料生科技董事長、紐約洛克菲勒大學Cornell醫學院兼任教授/

家庭:妻王瑞華(王永慶與李寶珠的長女)/

學歷:巴西利亞大學醫學系、美國洛克菲勒生化博士、及Comell大學醫學博士/

經歷:美國Inteplast總經理、洛克菲勒大學分子免疫及細胞生物學系教授、系主任、美國國家衛生研究院癌症研究所諮詢委員、國際癌症免疫及整體健康學術期刊編輯及顧問

唵聲奧義書 Mandukya Upnishad











徐梵澄先生翻譯的《五十奧義書》中的《“唵”聲奧義書》(也叫《曼都卡奧義書》, Mandukya Upnishad)




推薦:日本Yogini雜誌枻出版社叢書中譯本

瑜伽大全
原作者:日本枻出版社
作者:LOHO編輯部編
出版社:樂活文化
出版日期:2008年06月23日
內容包括:
* 瑜伽帶來的改變
* 瑜伽的流派
* 瑜伽的冥想
* 打開七輪,迎向戲劇化的人生
* 適合每天練習的體位法
有Ashtanga Yoga拜日式AB完整介紹(由吉川めい Mae Yoshikawa 吉川茉絵 老師示範)


* 隨時隨地可做的簡易體操
* 靈魂與生死的關係
* 氣與七輪的關係



全方位瑜伽
作者:YOGINI日本雜誌 譯者:曾瀞玉
出版社: 樂活文化
出版日:2008年9月12日

本書收錄超過100種瑜伽體位,以精美的照片搭配詳實的文字說明,帶您一個步驟一個步驟領略瑜伽的樂趣!除了詳細的體位大全,本書還為您解開實際進行瑜伽時的各種疑難雜症!

PART1:瑜伽基礎36式介紹自「彎曲」、「扭轉」、「平衡」、「倒立」等動作發展出來的瑜伽基礎體位,共36式。放鬆心情、調整好呼吸,跟著本書一起進入美妙的瑜伽世界!

PART2:用體位解決身體和皮膚的小毛病針對身體和皮膚的小毛病介紹有效的體位,幫您解決腰痛、手腳冰冷、及各種身體不適,同時肌膚也會變得有光澤,還能雕塑出玲瓏曲線,健康、美麗再也不是遙遠的夢想。

PART3:做瑜伽需要準備什麼?市面上的相關產品琳瑯滿目,到底該怎麼選?瑜伽服和瑜伽墊可以只挑好看的嗎?什麼是瑜伽磚?瑜伽帶?有什麼用處?本書一次為您解開實際進行瑜伽時所會遇到的大小疑惑!

PART4:進一步了解瑜伽呼吸為什麼重要?做瑜伽時該怎麼呼吸?冥想聽起來很神秘,該怎麼冥想?何謂七輪?跟身體還有生命有什麼關連?不談高深的理論,只告訴您如何讓瑜伽做得更有效果!

PART5:其他還有附有可愛插圖的小朋友瑜伽、詳細的拜日式圖解、瑜伽Q&A…

2008/10/12

推薦兩本Ashtanga Yoga中文經典書

  • David Swenson(大衛) Ashtanga Yoga 練習手冊繁體中文精裝版 已出版
書中包含了第一級與第二級的體位法,大衛詳細介紹Ashtanga的體位法,每一個體位法都由簡入深,讓每一個練習者可以依照自己的程度來練習,幫助自己找到更適合的練習方式。
請洽Balance Yoga訂購


  • 《ASHTANGA》簡體中文版问世.(遼寧人民出版社)
John Scott是Ashtanga瑜伽界人人皆知的优秀教练和卓越的练习者,他自1989往印度从师Pattabhi Jois, 是他的最早期的外国学生之一,1996 John被他提为世上寥寥无几的认证教练, John的《ASHTANGA》一书和DVD是西方Ashtanga练习者的必备读物,他丰富的知识和深厚,独到的见解,和他流畅,娴熟,具有震撼力的练习深入人心, 他的教导深刻而准确.
梵音瑜伽的创办人Sherri饶秋玉翻译他的《ASHTANGA》《阿斯汤伽》一书,
已在2008年1月出版.
Ashtanga(阿斯汤伽)瑜伽是瑜伽中比较有强度的一种,这可能会令部分人敬而远之,事实上阿斯汤伽瑜伽也可以是适度而优雅的,它并不会让我们感到力所难及。
习练只是习练,是我们采取的方法决定了它的难易。如果我们不结合自身情况,一味勉强自己,那么这项运动会消磨我们的意志与体力。我们必须首先学会接受自己,用一种积极而又放松的态度来进行锻炼,以滋补我们的身体与心灵。呼吸就是一切-只有它能帮助我们达到Sthira Sukha 的状态(即稳定、舒适而又愉悦的状态)。

阿斯汤伽之八翼:在古梵语(sanskrit)语言中,词语astbtanga,astbto意为“翼、分支”或“阶段”。著名的印度圣哲帕坦伽利两千多年前就写道,瑜伽之树长出八个分支——每一分支代表通往自我实现之路上的每一个阶段或步骤。在古老传统中,瑜伽的每一分支都精确地包含修行者所要经历的每一阶段。从最基础的说起,这八个阶段依次是:
“道德准则(Yama);自我净化与学习(Niyama);体位(Asana);呼吸控制(Pranayama);感官控制(Pratyahara);集中(Dharana);沉思(Dhyana);最后是冥想,自我认知,或者极乐的状态(Sanaadhi)”。
在帕坦伽利的著作中,他指导我们必须遵守这八个阶段并依次练习,以便于净化和融合思想、身体和灵魂。在练习的最后阶段,就会收获瑜伽之树的果实。因为前两个分支道德准则和自我净化与学习的概念,对于任何一个没有受过东方传统文化与哲学熏陶过的人来说在开始学习时都很难领会,帕塔比·乔伊斯首先向西方学生介绍第三个分支体位(Asana),因为正是通过高度自律和体位的练习,学生才开始了解和理解呼吸控制的重要性。通过对乌佳依喉呼吸(ujjayi) (见20—23页)的运用,学生开始体验思想的净化。在这个前提下,学生才有能力开始思考发展瑜伽的第一、二分支。  
道德准则(Yama):Yama源自词根yam,意为“抑制”。
道德准则可以分为五个道德密码:非暴力(Ahimsa);诚实(staya);无偷盗行为(Asteya);保存重要的生命体液(Brahmacharya);不占有(Aparigraha)。
道德准则(Yama)陈述了个人应该怎样与其他人、所有的生物以及环境相处,从而创造一个平静、和谐的世界。在体位的练习中,学生明白了他们必须首先能够在自己遵守所有的道德准则后,才能以同样的方式与外界相处。通过体位的练习,学生必须尊重他们自己身体的能力与极限。在任何时刻他们都不应当强行练习动作和过度伸展身体,否则那会给他们自己带来伤害。  非暴力(Ahimsa)是关于非暴力行为这一方面的。
在开始练习体位要面对完成某一困难的姿势时,学生几乎都会一定程度地感到灰心和沮丧——比如说莲花姿势,它是一种经典的冥想姿势,需要足够的耐性和忍受力来学习,这种挫败感会使他们强迫自己摆好这个姿势而没注意要对膝盖做好应有的保护。这将最终导致对身体的伤害。设计这些困难和有潜在危害性的姿势是为了教育学习瑜伽的学生应该如何处理与自己身体的关系,应当充满爱护和尊敬,而不是使用暴力。诚实(satya)教给学生在与自己及他人的关系中应当诚实。在体位的练习中,你需要忠于自己和自己的练习,不要带有自负的期待。尊重你的现实练习水平很重要,不要总是努力试图获得更多。练习需要奉献、自律和热情,但同时也需要在合理的限度之内。
无偷盗行为(Asteya)告诉学生不要欺骗、偷盗和忌妒他人。
瑜伽体位是一种非竞技性练习,学生需要关注他人练习而获得灵感,而不是做判断和消极的比较。
另詳
北京梵音瑜伽
本書也許可於台灣專售大陸簡體書局買到
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